教育心理学

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学校心理学:学生资源

学校心理学学生手册

本手册提供有关学校心理学计划,学位要求和计划资源的关键信息。本手册每年更新。该计划内的学生将持有本手册中所规定的要求,该要求启动了该计划,以及所指定的政策和要求教育心理学学生手册

建议哲学

在履行博士学生的情况下,每个学生在录取该计划时为顾问分配给课程,并在博士生的情况下,确定了相对于教师合适和可用性的兴趣。所有博士学生都由其中一个职业课程核心学校心理学教师建议,使学生可以从教授的研究专业知识中受益,因为学生的设计,行为和传播研究。顾问是学生与程序之间的主要联系。顾问,DGS和DGS管理助理监控学生进展到学位完成。

查看学校心理手册的建议部分。

资金

学校心理学学生协会

学校心理学学生协会(SPSA)是一个正式的学生集团,在1992-93学年组织,促进学生参与该计划和学校心理学领域。该集团在乐趣,轻松的氛围中强调专业发展。SPSA有一个社会委员会,每个社会委员会都组织并赞助每个学期的教师和学生的社交活动。邀请该计划中的所有学生加入SPSA。

观看明尼苏达大学的学校心理学多样性声明

明尼苏达大学资源

塔拉kulkarni爆头
学校心理学计划是心理学与教育的理论与实践的完美融合。我从最美可能的教育工作者和专家学习了这么多。

塔拉kulkarni.
博士生|Kulka195@umn.edu.
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